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学生评价中的伦理问题考察
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摘要
学生评价的实施与评价方法的科学性相关,也涉及到伦理问题。通过对当前学生评价实践的考察,发现学生评价中的伦理问题源自学生评价模式本身,源自对评价结果的解释和使用过程,以及源自评价者在学生评价实践中体现出的道德素养和专业素养。
作者
王健
邓睿
机构地区
华东师范大学教育管理学系
出处
《教育科学论坛》
2007年第7期13-15,共3页
Education Science Forum
关键词
学生评价
伦理问题
模式
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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教育科学论坛
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