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让政治课为情所“困” 被引量:1

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摘要 让情感在思想政治课教学中发挥更大的作用,通过透视教材、了解学生、贴近生活、触动心灵等来构建学生的情感认同,激发学生的情感释放,从而达到"以情怡人、以情育人"的教学情境。
作者 诸勇
机构地区 舒城师范学校
出处 《巢湖学院学报》 2007年第4期163-164,共2页 Journal of Chaohu University
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