社区教育对慢性乙型肝炎治疗效果的影响研究

目的:探讨系统化的社区教育在慢性乙型肝炎治疗过程中对患者康复的影响。方法:将30例服用拉米夫定的患者随机分为研究组和对照组各15例。研究组在治疗护理过程中对患者采取会谈法、个案分析法及行为观察法进行健康教育,制定针对性的护理措施;对照组只进行一般的卫生知识指导及护理。结果:研究组和对照组的HBV-DNA阴转率分别为100%和73.33%;研究组ALT恢复较对照组早,差异有显著性(P<0.01)。结论:健康教育配合有效的治疗有利于患者的康复,能够提高慢性乙型肝炎患者的生活质量。