让个性在课堂里绽放 让思想在交流中流淌——《我的自画像》教学设计
摘要
一、教学内容
浙江省教材《小学信息技术》五年级(下)第一单元第l课——初识PowerPoint。
二、教学目标
知识目标:通过与Word对比,认识PowerPoint的界面;了解多媒体作品的特点及其在生活中的应用。
-
1钟建业.引导初中生对技术的掌握——以“利用PowerPoint设计多媒体作品”一课为例[J].信息技术教育,2003(6):28-29.
-
2舒虹.培养学生创作多媒体作品[J].贵阳学院学报(自然科学版),2007,2(1):58-60.
-
3项锦凌.我的自画像[J].天天爱学习(一年级),2010(2).
-
4杨天宇.我的自画像[J].天天爱学习(三年级),2016,0(30):38-38.
-
5蔡朝兰,周志翔.我的自画像[J].新教育(海南),2006(11):64-64.
-
6佼人.我的自画像[J].小学生学习指导(中年级),2010(3):4-7.
-
7熊雨.我的自画像[J].中华活页文选(小学版),2011(12):92-93.
-
8我的自画像[J].中国少年文摘,2010(7):20-20.
-
9张睿恒.我的自画像[J].故事作文(低年级版),2009(6):52-52.
-
10单炳琦.我的自画像[J].小雪花(小学快乐作文),2011(7):11-11.