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揭开沉浮的秘密——基于IP远程教育资源运用的《物体在水中的沉浮》教学案例

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摘要《物体在水中的沉浮》通过引导学生观察物体在水中的沉浮现象，探究物体在水中的沉浮与物体大小、轻重的关系。对于沉浮知识，小学三年级的学生有一定的生活经验，对沉浮现象也有着许多似是而非的理解。从对生活中熟知的许多物体在水中的沉浮猜测和事实对比，

作者陈锋向登本（点评）

机构地区湖北恩施市第二实验小学湖北省恩施州教科所小学科学教研员

出处《中小学信息技术教育》北大核心 2007年第7期98-99,共2页

关键词沉浮物体教学案例资源运用远程教育 IP 秘密生活经验

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2007年第7期

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