反思,伴随课改同行

学生需要怎样的表扬走进一线课堂听课，经常会发现这样的怪现象：面对学生或许并不精彩的发言，老师往往会带着大家送他一句“嘿嘿!你真棒!”或者“Good,good．verygood!”方式或许有所不同．但有一点不容忽视，那就是表扬形式与表扬用语单一化、不考虑学情及学生感受、滥用表扬的现象比比皆是。不管学生的发言是否有深度。