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一堂对话式阅读教学课被引量：1

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摘要《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”所谓对话是以语言（或其它方式）为中介的一种沟通，以达成心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨的过程。阅读对话不同于一般意义上的对话，它是阅读者凭借自己已有的经验，对文本进行感受、体验和理解并生成自己新经验的过程，

作者熊生贵

机构地区四川泸州市江阳区教研培训中心

出处《小学语文教学》北大核心 2007年第7期65-67,共3页

关键词对话式阅读教学课《语文课程标准》阅读教学阅读者文本经验学生

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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小学语文教学

2007年第7期

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