期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学生在愉悦中感悟体验——人教版第三册《从现在开始》教学设计
原文传递
导出
摘要
这篇课文富有儿童情趣,内容虽然比较简单,但故事情节非常生动,蕴含着要尊重别人的道理。为此,本设计通过创设情境,让学生通过“读、说、演、练”等形式去感悟角色的心理和个性特点,自主体会其中的道理。
作者
罗雪珍
机构地区
江西万安县罗塘中心小学
出处
《小学语文教学》
北大核心
2007年第7期80-81,共2页
关键词
教学设计
感悟体验
《从现在开始》
学生
人教版
愉悦
儿童情趣
故事情节
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙建锋.
把鱼缸里的鱼放进池塘里[J]
.辽宁教育,2004(12):1-1.
2
吕云萍,杜振标,张肇炜.
《从现在开始》课堂摘录[J]
.福建教育,2004(12A):21-22.
3
王文.
新课程理念下的小学语文教学方法初探[J]
.好家长,2016,0(4):63-63.
4
张红华,龚进容.
创设情境 放飞思维——《从现在开始》教学反思[J]
.新课程(小学),2006,0(7):41-41.
5
杨雪丽.
情境解词--低年级孩子的最爱[J]
.小学语文教师,2013(4):58-58.
6
姚惠平.
不只是识字——《从现在开始》教学片段[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2012(7):32-32.
7
刘亦婷.
创设情境 走进文本——以《从现在开始》为例浅谈[J]
.语文世界(教师之窗),2017,0(4):10-11.
8
许冰.
从现在开始[J]
.小学生作文(低年级),2012(11):49-53.
9
张劼.
从现在开始[J]
.特区教育(中学生),2010(3):28-28.
10
吕云萍,杜振标.
《从现在开始》教学设计(人教版二年级上册)[J]
.小学语文教师,2005(1):28-31.
小学语文教学
2007年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部