贴近生活 体验快乐——谈《吹泡泡》(S版三上)教学构想

教学目标： 1．引导学生有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段，体会作者对童年时代快乐生活的留恋之情。 2．指导学生体会作者是怎样仔细观察事物，把事物写具体的。