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童话式主题校园:让学校文化走进儿童心灵
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摘要
鲁迅有言:“孩子的世界,与成人截然不同,倘不先行理解,一味蛮做,便大碍孩子的发展。”近年来,我校加强学校文化建设,从儿髓富有想象力这一特点出发,以儿童喜闻乐见的童话为主题,提炼出童话中夸张、象征、稚气、变形等美学元素,构建童话式主题校园,用童话滋养童心、激发童趣、呵护童真,成为学校办学的一个亮点。
作者
何夏寿
机构地区
浙江上虞市金近小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2007年第7期42-43,共2页
关键词
学校文化建设
童话
儿童
校园
心灵
学校办学
想象力
孩子
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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