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生活语文和生活数学的丰富内涵被引量：6

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摘要培智学校新课程方案在一般性课程中设立了生活语文和生活数学两门学科。如何理解生活语文和生活数学？其中的学科性与功能性如何整合？此学科与其他学科的关系怎样？这些问题将成为智障教育研究的重点和难点。笔者拟结合教学实践就以上内容加以分析。

作者于文

机构地区全国培智学校新课程方案研制组

出处《现代特殊教育》 2007年第6期11-13,共3页 Modern Special Education

关键词生活数学生活语文新课程方案学科性培智学校其他学科教育研究教学实践

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2007年第6期

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