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关于新课程有效实施的思考
被引量:
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摘要
新课程需要新型教师,教师是新课程的决定因素。当今教师迫切需要不断更新教育理念,提高将知识转化为智慧、将理论转化为方法的能力,提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机整合的能力。
作者
刘书海
机构地区
山东省枣庄市第三十中学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2007年第11期53-53,共1页
Contemporary Education Sciences
关键词
新课程
现代信息技术
知识转化
教育理念
学科知识
有机整合
教育理论
教师
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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当代教育科学
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