摘要
传统的英语教学与学习过多地强调了阅读.而对于英语口语能力的培养却一直都未得到充分的重视,以至于出现了大量的哑巴英语。2002年。教育部重新修订和颁布了《英语课程标准》(实验稿),对口语提出了比较明确的要求:在小学六年级结束之前,小学儿童在总体上应该能用简单的英语互致问候;互换有关个人、家庭和朋友的简单信息:表达简单的情感和感觉;能根据所学内容表演小对话或歌谣;能在图片的帮助下讲述简单的故事。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2007年第11期55-56,共2页
Contemporary Education Sciences