市场经济条件下我国教育集团发展模式探讨

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摘要教育集团是对企业集团的市场运作合理借鉴,将现代企业制度引入教育领域,真正将教育按照市场化来运作,实现教育资源的共享、联动发展、分散风险以及规模经济效益;是教育主体组织形式的一次巨大创新,是教育主体、市场经济高度发展与教育资源稀缺性矛盾激化的产物。教育集团于20世纪90年代出现在中国,在国外形成一定的声势也只有10多年的时间,

作者吴洁

机构地区新疆阿拉尔市塔里木大学经济与管理学院

出处《集团经济研究》北大核心 2007年第06X期27-28,共2页

关键词市场经济条件教育集团集团发展 20世纪90年代现代企业制度规模经济效益市场运作教育主体

分类号 F276.4 [经济管理—企业管理]

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集团经济研究

2007年第06X期

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