培养高中生英语自主性学习能力的实践与探索

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摘要英语教学的目的不仅仅是使学生掌握语言本身，而应使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法，培养他们的观察能力、思维能力和想象能力，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力，养成良好的学习习惯，而这些都需要教师长期的培养和引导。但是，由于传统教学观念的影响，很多教师不大重视对学生自学能力的培养，

作者曹小玲

机构地区茂名市第二中学

出处《南方论刊》 2007年第6期106-106,共1页

关键词自主性学习能力能力的培养英语教学实践与探索高中生学生自学学习方法积极主动

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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