《中国现代诗三首》备教策略

现在的学生，有着极其敏锐的触角，但缺乏沉静下来感悟文字内涵与魅力的心灵；有着极富个性的思想，但缺少规范而细致的表达。他们更喜欢声光色影的感观，而不屑于书香文墨的熏陶；他们更倾心于新时代、新事物的刺激，而厌倦于历史厚重感的积淀。站在十五岁青涩的年头，眺望广阔而无限的未来，他们正处于提高能力、构筑品位、雕塑人格的关键时期。