摘要
本诗的教学面对的是高一下学期的学生,他们已经有较好的语文素养,阅读面广,动手能力较强,能根据老师的要求查阅资料,并进行整合。大多数学生曾阅读过不少诗歌;但涉猎最多的是中国古典诗词,对于新诗,尤其是外国诗歌,了解还不是很多。部分学生读过舒婷、流沙河等人的诗作,少数学生读过泰戈尔的《飞鸟集》《吉檀迦利》。另外,学生在初中阶段学过普希金的《假如生活欺骗了你》,对本诗的作者也有一定的了解。
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2007年第7期13-14,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching