省教科院赴金华进行“关注后进生,促进教育均衡发展”工作调研

日前，根据省教育厅领导的指示，省教科院组成调研组专程赴金华对该市近年来推行的以“后25％评价制度”为抓手的“关注后进学生，促进教育均衡发展”工作进行调查研究。