如何落实新课改理念——谈新课标下数学课堂的教与学被引量：1

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摘要一、教不越位，是落实课改理念的关键新课改强调学生是学习的主体，强调学生要通过能动的探究性学习活动，实现自主性发展．但探究性学习不是对学生放任自流，它重视学生的“学”，也重视教师的“导”，强调教师的科学指导是前提条件和主导，强调教师要充分发挥主导作用，处理好“教”与“学”的关系，启发并指导学生掌握一定的条件，

作者肖贯勋

机构地区河南省清丰县第一高级中学

出处《高中数学教与学》 2007年第7期4-6,共3页

关键词新课改理念数学课堂教与学新课标探究性学习学习活动自主性发展科学指导

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

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