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抓实校本培训 引领教师专业成长

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摘要 山东省威海环翠国际寸学依据校本研究的“自我反思、同伴互助、专业引领”,开展“以解决问题为目标,以课例分析为载体.以行动研究为主要方法”的校本教研活动,不断优化教师队伍,积极探索教师成长之路。
作者 李建霞
出处 《网络科技时代》 2007年第12期5-5,共1页

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