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运用任务设计优化英语语法教学
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摘要
一、任务型教学法的概念 任务型教学法是交际(语言)教学的课程模式之一,它以语言习得和建构主义为理论基础.强调学习者在真实或模拟真实的情境中运用目标语做事情,从而获得语言的实际运用能力。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》倡导使用“任务型”教学途径,培养学生综合语言运用能力。
作者
张海瑛
机构地区
浙江省诸暨市中等专业学校
出处
《网络科技时代》
2007年第12期40-41,共2页
关键词
教学法
设计优化
英语
语法
运用能力
课程模式
建构主义
教学途径
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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