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树立以学为本的现代教育技术观
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摘要
现代教育媒体以其形象的画面、清晰的文字、甜美的音乐传递教学信息,以图、文、声、像吸引学生的感官,激发学生的好奇心,让他们集中精力,活跃思维,从而创设学习情境.将各种事物的运动过程逼真地显现出来,调动学生的乐学情趣,使学生在轻松愉快中获取知识,从而达到提高课堂教学效率.优化语文教学过程的目的。
作者
梁世累
机构地区
浙江省苍南县第二实验小学
出处
《网络科技时代》
2007年第12期99-99,共1页
关键词
现代教育
技术观
课堂教学效率
教育媒体
教学信息
运动过程
学习情境
教学过程
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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芦丽萍,崔岩.
《C语言程序设计》多媒体教学课件开发与应用[J]
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2
方丽萍.
多媒体辅助课堂教学促进自主探索能力提高[J]
.考试周刊,2015,0(97):19-19.
网络科技时代
2007年 第12期
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