摘要
近几年高校建设资金投入的显著增长并没有带来预想的建设成效,引起社会各界的广泛关注和思考。这其中存在很多原因,但不可否认的一点是学科建设资金本身可能带来的负面作用。笔者从学科资金投入的三个合理性假设入手,分析了资金的五种负效应及其作用机制,并提出了相应的规避措施。
出处
《中国高教研究》
北大核心
2007年第6期32-34,共3页
China Higher Education Research
基金
"十一五"江苏省研究生教育创新重点课题"学科绩效评估体系的构建与实践"(ZD0602)资助