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RICH教学模式与传统教学模式对培养学生反思意识的对比研究
被引量：
2
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摘要
反思思维是学生能否进行有效学习的重要因素。笔者采用自然对照实验法与问卷调查法,对RICH教学模式与传统教学模式下学生反思意识的形成进行了对比研究。通过显著性差异T检验发现,RICH教学模式下学生反思意识要强于传统班的学生,尤其表现在对学习目标、学习内容、自我评价方面。
作者
钟华
机构地区
浙江师范大学外国语学院
出处
《乐山师范学院学报》
2007年第3期131-133,共3页
Journal of Leshan Normal University
关键词
RICH教学模式
传统教学模式
反思意识
对比研究
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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