用脑与认知的基础研究热点之一:感知觉学习提高青少年视觉质量与认知能力
被引量：1
摘要
目的：确定通过位置辨别任务训练是否能提高弱视儿童视觉能力及确定其提高的机制。
方法：5名弱视儿童（年龄范围7-10岁）在位置视觉任务训练中判别3对线条中那一对偏离了方向。位置噪声是对每一线段的每个gabor斑用高斯概率函数产生。受试者在三个噪声水平进行训练（包括0），
出处
《医疗保健器具》
2007年第7期15-16,共2页
Medicine Healthcare Apparatus
同被引文献29
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