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儿童韵律武术操的创编及教学效果分析
被引量:
9
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摘要
为了改善幼儿武术操的传统教学局面,更好地促进儿童身心健康,提高其整体素质,并培养体育意识,根据训练及从教经验尝试为9岁~11岁(小学三年级以上)的学生创编此套儿童韵律武术操,并对教学过程跟踪调查,详细分析效果。以期在广大小学的体育教学中能起到一定的作用。
作者
刘世海
机构地区
湖北师范学院体育系
出处
《湖北师范学院学报(自然科学版)》
2007年第3期104-107,共4页
Journal of Hubei Normal University(Natural Science)
关键词
儿童
韵律武术操
创编
教学效果
分类号
G85 [文化科学—民族体育]
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2007年 第3期
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