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高校高水平创新型人才培养模式探索——高校强化班教育模式分析 被引量:3

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摘要 在大众化教育时期,如何坚持培养高水平创新型人才,提升精英教育的品质,是摆在高等教育及教育工作者面前的重要课题。本文就强化班教育模式实现培养高水平创新型人才的理论与实践进行了积极的探讨,形成了一套系统的培养方案和方法。实践证明,强化班教育是高水平创新型人才培养的一种有效模式,对高校如何培养高水平创新型人才具有一定的理论和实践指导意义。
作者 黄悦
机构地区 重庆邮电大学
出处 《四川教育学院学报》 2007年第6期5-7,共3页 Journal of Sichuan College of Education
基金 重庆邮电大学教改项目:2004级通信与信息类强化班教育教学改革深入探讨
  • 相关文献

参考文献4

  • 1中国青年报.教育部部长:我国高等教育迈入大众化阶段.2006.3.20.
  • 2马丁·特罗 王香丽 等.从精英向大众高等教育转变中的问题[J].外国高等教育资料,1999,(1).
  • 3邬大光.高等教育大众化理论的内涵与价值——与马丁·特罗教授的对话[J].高等教育研究,2003,24(6):6-9. 被引量:241
  • 4湖南教育信息网:http://www.hnedu.com.“质量工程”:高教改革之魂—访教育部高等教育司司长张尧学,2003—8—8,引用时间2005—4—25.

共引文献434

同被引文献31

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