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谈《语文读本》的运用策略 被引量:1

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摘要 高中《语文读本》应得到有效利用,运用适当的方法使其发挥应有的作用。教师指导学生阅读时,应交给阅读策略,以达到好的阅读效果。
作者 邵明灿
出处 《四川教育学院学报》 2007年第6期29-30,共2页 Journal of Sichuan College of Education
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