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谈《语文读本》的运用策略
被引量:
1
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摘要
高中《语文读本》应得到有效利用,运用适当的方法使其发挥应有的作用。教师指导学生阅读时,应交给阅读策略,以达到好的阅读效果。
作者
邵明灿
机构地区
射洪县射洪中学校
出处
《四川教育学院学报》
2007年第6期29-30,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
语文读本
运用方法
阅读策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
2007年 第6期
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