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谈《语文读本》的运用策略被引量：1

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摘要高中《语文读本》应得到有效利用,运用适当的方法使其发挥应有的作用。教师指导学生阅读时,应交给阅读策略,以达到好的阅读效果。

作者邵明灿

机构地区射洪县射洪中学校

出处《四川教育学院学报》 2007年第6期29-30,共2页 Journal of Sichuan College of Education

关键词语文读本运用方法阅读策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2007年第6期

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