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《ai ei ui》教学设计

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摘要 总评 创设情境能促进学生积极主动地参与教学活动,让教学过程变成学生不断探究的活动过程。本教学设计,以花姐姐为主线,围绕送礼物、碰球游戏、认识新朋友、开火车、擂台赛、摘苹果等各种有趣的游戏、活动展开,让学生在情境游戏中、竞赛活动中学习复韵母ai、ei,ui以及它们的四声和音节,
作者 李俊
出处 《小学教学参考(语文版)》 2007年第7期60-61,共2页
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