全国教育科学“十一五”规划课题简介(二)

课题名称：我国基础教育课程改革中课程运作机制研究 课题类别：国家青年基金 学科分类：基础教育 课题负责人：代建军徐州师范大学 课程改革现状要求我们关注课程运作机制研究，在以往的课程改革中，课程运作机制只是作为一种潜在运行法则，并未引起人们充分关注。新中国成立以来的几次课程变革，遵循的是“政府控制一学校执行”的课程运作机制模式。