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提高学生阅读理解能力方法初探

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摘要 尽管中学英语教学历来重视培养学生的阅读能力,但由于传统的英语课堂教学过多地承担了词汇、语法等语言基础知识的教学任务,英语教师常把大量的时间、精力用于知识点的传授、复习、掌握和操练上,所以专门的阅读训练,尤其是以语篇能力、思维能力和阅读技巧为核心的阅读能力训练严重不足,导致学生的闼读能力并没有得到实质性的提高。
作者 吴岩菁
出处 《甘肃教育》 2007年第07S期44-44,共1页
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