平面解析几何教材编排中的心理学

教材编排的心理分析就是对教材编排中所蕴含的心理规律．学生学习的认知准备和认知过程，学生学习过程中容易出现的错误和心理障碍等多方面的分析。挖掘教材中的学习心理因素，能够起到帮助学生克服学习困难、调动学生学习积极性、培养学生能力和提高学生素质等作用。