摘要
临床带教是整个中医教学的重要部分,带教效果的好坏直接影响到学员今后的临床工作。中医要发展,关键在教育。怎样提高中医临床带教水平,培养振兴中医事业的高素质人才,是中医临床教学单位需要探讨和研究的问题。利用现代化的临床信息采集工具,对传统的中医临床带教手段进行改革,是我们在长期临床教学实践中开展的新探索和尝试。
出处
《解放军医院管理杂志》
2007年第6期443-444,共2页
Hospital Administration Journal of Chinese People's Liberation Army