摘要
信息社会的到来对信息技术教师提出了许多新的要求,也使针对信息技术教师的培训变得尤为重要,但由于多方面的原因,现今的信息技术教师培训l工作还存在着诸多问题,不能满足厂大教师的需求,难以吸引厂大教师参与。针对于此,笔者提出了一种新的培训模式:在培训过程活动化基础上引入游戏的元素。本文结合笔者在。教育部——微软携手助学”项目中所做的实验,阐明了在信息技术教师培训中进行游戏设计的原则与过程。
出处
《中小学电教(综合)》
2007年第6期12-14,共3页
Primary and Middle School Educational Technology