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综合实践活动课程的文化选择与和谐构建
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摘要
新的课程改革将综合实践活动课程的开设作为课程结构性突破的重要举措,综合实践活动成为了新课程改革的一大亮点。然而,在实际操作中,综合实践活动的开展面临着种种困惑。之所以出现这些困惑。笔者以为,最根本的原因就是缺少对“多元和融合”的辩证把握,综合实践活动必须走出一元与离散.在多元的价值变革和融合的智慧策略中,走出困境,迈入新的教育境界。
作者
张菊荣
机构地区
江苏吴江市教育局教科室
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第7期4-4,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
综合实践活动课程
文化选择
新课程改革
和谐
课程结构
实际操作
价值变革
教育境界
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(综合版)
2007年 第7期
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