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区角设置本土化的实施策略及反思

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摘要 幼儿教育已经走向开放的教育,时间、空间、教材、结构的开放。完整幼儿的培养、整合教育的出现.游戏化、生活化的课程模式等等。都提倡为幼儿提供开放、丰富而且多样的环境,允许幼儿自由选择、自主学习。于是,区域活动成为幼儿园必不可少的常见活动,并深获幼儿、教师的喜爱。
作者 刘俊英
出处 《小学教学参考(综合版)》 2007年第7期92-93,共2页 Reference for Elementary Teaching
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