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大学外语听力教学及测试的思考 被引量:3

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摘要 本文针对目前大学生听力能力普遍不高的现象,对大学外语听力教学及测试的模式、现状、内容、方法、题型进行了分析。用信度与效度相互统一、传统教学与多媒体教学有机结合的方法来探讨提高学生听力理解能力的策略,改革现行听力教学与测试的尝试。本文介绍了听力测试中基于测试对象交际语言能力的听力构想理论,探讨实现听力测试“构想效度”的方法。
作者 张艳荣
机构地区 沈阳农业大学
出处 《辽宁行政学院学报》 2007年第4期213-214,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance
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参考文献2

二级参考文献11

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引证文献3

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