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外语听说课教学模式探微

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摘要 培养学生的听说能力是外语教学的最基本要求,然而听说能力却是我国大学生外语学习的一个薄弱环节。对听说教学这一全新的课堂教学模式的探讨与研究才是解决这一问题的关键所在。同时,教师必须要重新定位自己在听说课堂教学模式中的作用与角色。
作者 王艳
出处 《黑龙江科技信息》 2007年第08S期191-191,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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