构建培养青少年健全人格的体育课模式

健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。人格不健全的青少年走向社会后给今后事业的发展埋下隐患,因此,培养学生高水平的情商是现代学校体育教育的要求之一,通过体育课中情感的设计满足学生塑造健全人格的需求。科学的锻炼方法和宽容的教学环境,可以让学生有健康的身体,为发展健全的人格提供稳固的物质基础。