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浅谈如何培养幼儿自主学习能力
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摘要
每个幼儿都是独立的个体,他们具有独立性和自主性,因此,在幼儿教育教学活动中,我们要激发幼儿的本能,让幼儿成为活动的主体,鼓励、启发幼儿变“要我学习”为“我要学习”,使幼儿自发地、主动地去探索、发现和学习、体会,真正成为学习的主体,发展幼儿的自主学习能力。
作者
郑红梅
机构地区
安徽省淮北市杨庄矿物业处幼儿园
出处
《黑龙江科技信息》
2007年第09S期157-157,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
自主学习
动机
兴趣
需要
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2007年 第09S期
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