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小学生懒惰心理及其矫正
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摘要
小学生的心理还不健全,尤其是懒惰的心理还普遍客观存在。这对现在的学习和今后的发展都有不可忽视的影响,必须引起我们的高度重视,加以克服和解决,以使小学生能够健康成长。本文试从一个班主任老师的视角作点浅显的探讨。
作者
宗志敏
机构地区
南京信息工程大学附属实验小学
出处
《江苏教育研究》
2007年第7期59-60,共2页
Jiangsu Education Research
关键词
小学生
心理
懒惰
矫正
班主任
学习
老师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究
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