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论非智力因素及培养策略 被引量:2

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摘要 学生的非智力因素主要是后天习得的,完全可以通过教育培养来改善提高,优良的非智力因素对智力开发具有积极的促进作用。因此,把非智力因素作为培养的目标是非常重要的。
作者 吴旭
机构地区 渤海大学
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2007年第3期72-73,共2页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
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