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创造性:探究性学习的核心价值被引量：2

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摘要《语文建设》2006年12期发表了陈成龙先生《让探究性学习与初中生相伴而行》一文，编者希望开展关于语文探究性学习的讨论，这是一个很有意义的命题：对探究性学习的研究以往多集中在科学探究方面，语文探究性学习有何特点、与科学探究有何异同，亟待课改实践与理论探索。笔者认为语文学科的探究性学习，有其特定的质的要求，

作者江熙

机构地区江苏省南通市教育科学研究所教学研究室

出处《语文建设》北大核心 2007年第7期43-46,共4页

关键词探究性学习核心价值语文建设科学探究语文学科初中生命题课改

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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