改变教学方法 提升教学实效

根据当前德育课程改革的实际,笔者对成都地区部分高校的德育课进行了随机听课调研,发现德育教学方法存在着一些亟待解决的问题。为进一步提升课程的教学质量,本文特别对德育课教学方法进行了分析。