摘要
在经济全球化背景下,高校只有进一步抓好素质教育,培养出具有实际动手能力的复合型、应用型人才,才能适应市场经济的需要。而培养和塑造学生的健全人格,提高学生灵活运用专业知识的能力以及实际动手能力,才能促进高校素质教育的良性循环与发展。
出处
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2007年第4期104-105,共2页
Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)