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数值分析课程教学方法谈 被引量:4

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摘要 数值分析是一门讲述如何使用计算机解决数学问题的课程。传统教学常常轻“课程设计”。重“数学知识”,这是无法满足工科院系教学目的的。从教材选择、教学手段、实验教学、考试等几个方面探讨了数值分析课程的教学问题,提出一些个人看法。
作者 陈树敏
出处 《西江教育论丛》 2007年第2期25-26,共2页
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