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数学练习课的设计策略和做法

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摘要 数学练习课的设计要有趣味性、系统性、针对性和创造性。这样的数学练习课才能既轻松愉快、又减轻学生的学习负担,切实提高数学教学质量。
作者 刘淑敏
机构地区 临西县教研室
出处 《教育实践与研究》 2007年第07A期34-35,共2页 Educational Practice and Research
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