小学英语对话教学课例剖析Book 5 Lesson 27 Li Ming Packs His Suitcase

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摘要 1．知识目标：学习巩固指示代词this，that，these，those的用法。 2．能力目标：使学生能够正确运用指示代词this，that， 3．情感目标：培养学生乐于助人的意识，体验在帮助别人的过程中所收获的快乐。

作者崔洪娟

机构地区唐山市汉沽管理区第一小学

出处《教育实践与研究》 2007年第07A期95-96,共2页 Educational Practice and Research

关键词小学英语对话 this THAN 教学

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教育实践与研究

2007年第07A期

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