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数字白板 连接传统教学与现代理念的桥梁
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摘要
随着新课程改革理念的逐步深入,单纯的以讲授式为主的计算机辅助教学渐渐地受到质疑,互动式教学受到了全国教育工作者的广泛关注,并已为越来越多的学校所采用。长期致力于电化教育研究的专家——上海市嘉定区教育信息中心肖从华主任坦言:“起初教育信息化的目标是改善‘教学’的环境,如今,教育信息化带来的是‘教育’环境的改变。其应用已超出我们的预期与想象。”
作者
付凯
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
CSSCI
2007年第07X期91-91,共1页
China Education Info
关键词
现代教学
传统理念
计算机辅助教学
教育工作者
教育信息化
桥梁
连接
课程改革理念
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国教育信息化(高教职教)
2007年 第07X期
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