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构建以学生为主体的教学评估体系——对高校学生评教实践的反思
被引量:
5
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摘要
随着我国高等教育大众化步伐的加快,质量和效率成为人们关注的焦点,学生评教日益受到高等学校的高度重视,并已全面实施和努力完善。高校管理部门应在实践的基础上进行深入研究,更好地发挥其在实现教学质量自我监控、自我调节方面的作用。
作者
肖立莉
机构地区
辽宁师范大学教务处
出处
《黑龙江教育学院学报》
2007年第5期48-49,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
高校
学生评教
反思
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江教育学院学报
2007年 第5期
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